Description

La idea medular de este texto es sencilla, pero no por ello menos importante: resulta indispensable introducir el estudio de la arqueología desde los niveles de educación básica, porque sólo así podrá aspirarse a que, desde pequeños, todos los mexicanos valoren su patrimonio arqueológico y se corresponsabilicen de las tareas de protegerlo, preservarlo, difundirlo y enriquecerlo.Como aquí se intenta demostrar mediante una experiencia didáctica real, al aprovecharse ciertos contenidos, técnicas y procedimientos arqueológicos en las clases y en actividades de campo realizadas en centros arqueológicos, los alumnos de secundaria se sienten interesados por el pasado, obtienen eficaces herramientas prácticas para comprenderlo y relacionarlo con contenidos de otras asignaturas que forman parte de su programa de estudios, advierten la continunidad histórica de las manifestaciones culturales mexicanas y se asoman, así sea brevemente, a los estimulantes desafíos intelectuales que disciplinas como la antropología y la arqueología les ofrecen.