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Camarilla de experiencias. Segunda camarilla de experiencias. Los espacios lúdicos
In memoriam. Honor a quien honor merece
Nuestros Públicos. Los visitantes de la sala lúdica “¿Qué hay detrás de las máscaras?”
La práctica educativa en el museo. Programa de Atención a Personas con Necesidades Especiales
PNCE. Nuevas formas de comunicación educativo-museológica
Programa Nacional de Comunicación Educativa. Saberes científicos vs placer de conocer. El dilema comunicativo en los museos contemporáneos
Historia de un corazón. El Zócalo de la ciudad de México
Reflexiones. El museo: Aspecto teórico-museológico respecto a sus funciones y objetivos
Una forma diferente de visitar el museo. La mirada que atrapa
Comprender para transformar. Museo Nacional de Artes Plásticas. Una estrategia político-cultural del gobierno alemanista
Entérate por Juárez sin bronce
Una ventana abierta a otros museos. Imaginarte en los museos del Estado de México
La práctica educativa en los museos. Tras la huella de los niños morelenses
Sudirección de Comunicación educativa. Camarillas de Experiencias
Espacios lúdicos. Con-sentidos del arte, sala táctil del Museo Nacional de San Carlos
Entrevista con Georgina DeCarli. Más que en una sociedad, el museo está inserto en ambientes menores
La práctica en el museo. La curaduría educativa en el desarrollo de exposiciones
Una ventana abierta a otros museos. El Museo de Guadalupe
Una ventana abierta a otros museos. Herencia cultural: museo y memoria
Reflexiones: El museo de la incertidumbre. Realidades compartidas para el futuro incluyentes

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